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英格兰贫困小学生成绩差距达到10年高位

英国教育部分析显示，英格兰贫困家庭小学生与家境更好的同龄人之间的成绩差距达到10年来最高水平，突显新冠疫情对儿童教育造成的代价。

2022年9月7日

学校对于减少不平等帮助不大

国家只有通过福利制度或劳动力市场的干预，向那些需要的人提供大量的财政支持，才能有意义地减少不平等。

2022年8月22日

英国的学生为何变得如此焦虑？

在她的学生等待他们的英国高考成绩时，露西•凯拉韦报道了学校为解决心理健康危机所做的工作。

2022年8月6日

英格兰SATS考试结果表明儿童在大流行期间学习落后

今年小学毕业SATS考试结果显示，59%的学生在所有三门学科中达到了政府规定的成绩水平，而2019年的这一比例为65%。

2022年7月6日

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